Reflexión 9

El martes 14 de octubre del 2014, hubo clase presencial como de costumbre. En la misma el profesor nos habló sobre los componentes básicos de las computadoras. Esta sería una de las pocas clases presenciales donde se discutiría teoría. Debido a que el material lo tenemos en línea en la página Edu 2.0, el profesor se discutió algunos de estos componentes, y dejando el resto como asignación para prepararnos para la prueba del material.

Durante la clase se discutieron los componentes que típicamente se utilizan para tomar decisiones a la hora de adquirir una computadora. Entre estos está el monitor, el cual es importante debido a que es la parte visual y donde se observa el trabajo realizado. El profesor nos habló sobre los diferentes monitores y su evolución a través del tiempo. Desde los VGA, SVGA y CRT que aunque tenían buena resolución no eran tan eficientes, hasta los más modernos como los LCD, plasma y LED que son excelentes en resolución y eficiencia pero a un mayor costo respectivamente. También se habló sobre las memorias que tiene una computadora. El profesor nos explicó que la memoria RAM es la que la computadora usa para correr los programas que se están utilizando. Por otro lado, la memoria permanente de la computadora es la memoria ROM, que solo se utiliza para lectura, y el disco duro, que se considera la más importante de las memorias ya que es donde se guardan los documentos, programas, sistemas operativos, etc. Otros componentes que se discutieron, fueron la tarjeta madre o el “mother board”, que es donde se unen todos los componentes de la computadora sistemáticamente, y las tarjetas de sonido y video, responsables de transmitir lo auditivo y visual respectivamente.

Al finalizar la discusión de estos componentes, el profesor abrió una tarea en Edu 2.0. En esta tarea debíamos estudiar las características de dos computadoras que están a la venta para decidir cual nos parece más conveniente. También debíamos explicar porque escogíamos la misma.

El miércoles 15 de octubre del 2014, se nos hizo disponible la lección sobre la “Importancia de la comunicación en la integración de la Internet”. También se nos asignó una tarea donde debíamos aprender a través del método de “ensayo y error”, donde no tenemos tutorial y debemos aprender por nosotros mismos. El jueves 16 de octubre no hubo clase presencial.